“鋼鐵是這樣煉成的”

——武鋼三中‘ 1+3 ’拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐（二）

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“鋼三之煉”：“因生據(jù)時(shí)”的探索實(shí)踐

一項(xiàng)鋼鐵冶煉技術(shù)的產(chǎn)生，是從無(wú)到有、從有到優(yōu)的過(guò)程，一如拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，從一個(gè)拔尖創(chuàng)新人才的偶然出現(xiàn)，到多個(gè)拔尖創(chuàng)新人才的接連誕生，再到一種拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的形成，這是“因材施教”教育觀走向的必然結(jié)果。伴隨著時(shí)間的推移，武鋼三中在歷任校長(zhǎng)王錦龍、倪政柄、劉詩(shī)雄、周新華、蒙玲、程愛(ài)林等人的帶領(lǐng)下進(jìn)行了系列的探索與實(shí)踐。（剩余5494字）