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“雙減”讓教育回歸本質

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教育的根本任務是立德樹人,可曾經(jīng)的報班補課、“雞娃”“牛娃”、唯分數(shù)和唯升學等現(xiàn)象助推了社會焦慮,也讓立德樹人漸行漸遠?!蛾P于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的出臺,就是要引導全社會凝聚共識,尊重學生的休息權、健康權,減輕學生過重的作業(yè)負擔和校外培訓負擔;就是要讓學生的學習回歸學校,讓教育回歸本質。(剩余2725字)

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