“雙減”讓教育回歸本質(zhì)

教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，可曾經(jīng)的報(bào)班補(bǔ)課、“雞娃”“牛娃”、唯分?jǐn)?shù)和唯升學(xué)等現(xiàn)象助推了社會(huì)焦慮，也讓立德樹(shù)人漸行漸遠(yuǎn)。《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》的出臺(tái)，就是要引導(dǎo)全社會(huì)凝聚共識(shí)，尊重學(xué)生的休息權(quán)、健康權(quán)，減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān);就是要讓學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸學(xué)校，讓教育回歸本質(zhì)。（剩余2725字）