善做“加減法”，重塑育人新生態(tài)

“雙減”政策出臺以來，武漢市光谷實驗小學(xué)秉承“‘五育’并舉、培德潤心、夯基啟智、發(fā)展特長”的工作思路，以“五項管理”為抓手，以“減負(fù)提質(zhì)”為目標(biāo)，依托和整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮教師特長，構(gòu)建“1+X”課后服務(wù)體系，以多元的課后服務(wù)課程，重塑育人新生態(tài)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

學(xué)校結(jié)合“認(rèn)同教育”的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家長的個性化需求和自主選擇，科學(xué)規(guī)劃了課后服務(wù)的雙向選擇制度。（剩余2660字）