“雙減”賦能提質(zhì)增效

“雙減”是新時(shí)代對(duì)教育人提出的新要求和新任務(wù)，我們要領(lǐng)會(huì)其內(nèi)在精神，以“雙減”理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)“雙減”政策。在探索與實(shí)踐中，我們深刻認(rèn)識(shí)到：“雙減”要求優(yōu)化教育機(jī)制，其在各個(gè)學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域落地的過(guò)程是教育螺旋發(fā)展的過(guò)程;“雙減”要求教師優(yōu)化教學(xué)方式，幫助家長(zhǎng)緩解教育焦慮，推進(jìn)全民教育價(jià)值觀的重塑;“雙減”要求學(xué)生回歸正規(guī)學(xué)校教育、各界尊重教育發(fā)展規(guī)律，回歸立德樹(shù)人的教育本質(zhì)。（剩余2833字）