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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的人本歷史教學(xué)探究

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“人本歷史”課堂以素養(yǎng)為導(dǎo)向，將以人為本、以人育人的理念貫穿教學(xué)始終。教學(xué)時，教師以唯物史觀為指引，采用多元教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生循著歷史記述者的腳步，通過史料實證與歷史解釋，與歷史親歷者展開靈魂對話，深度探究歷史，全方位提升核心素養(yǎng)。相關(guān)研究成果在湖北省基礎(chǔ)教育首屆“湖北好教研”成果展評活動中獲得二等獎。（剩余2762字）

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