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組織典型的復(fù)習(xí)內(nèi)容是專題復(fù)習(xí)取得良好成效的基礎(chǔ)和前提。專題復(fù)習(xí)不可能面面俱到,教師應(yīng)基于課程標準和教材中的核心內(nèi)容整體規(guī)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容,由面到線、由線到點地確定內(nèi)容主題。教師要注意所選素材的代表性和研究價值,不能孤立地選擇高頻考題,因為專題復(fù)習(xí)素材應(yīng)適用于數(shù)學(xué)通性通法的研究和提煉,具有較強的延展性和探究性。(剩余3997字)
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初中數(shù)學(xué)“A形”相似專題復(fù)習(xí)核心策略
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