教師數(shù)字素養(yǎng)提升路徑探究

在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中，教師數(shù)字素養(yǎng)成為影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。數(shù)字素養(yǎng)涵蓋數(shù)字意識(shí)、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力、數(shù)字化教學(xué)理念及倫理等。提升教師的數(shù)字素養(yǎng)不僅能助力教師創(chuàng)新教學(xué)方法，還能助力學(xué)生提高數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力，從而推動(dòng)教育公平。本文從意識(shí)重塑、素養(yǎng)培養(yǎng)兩個(gè)方面談?wù)劷處煍?shù)字素養(yǎng)提升的一般路徑。

要切實(shí)提升教師數(shù)字素養(yǎng)，意識(shí)重塑迫在眉睫。（剩余1284字）