高職院校輔導(dǎo)員思想政治教育敘事能力提升的實(shí)現(xiàn)路徑

摘 要：高職院校輔導(dǎo)員提升思想政治教育敘事能力，既是適應(yīng)時(shí)代需求、提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)、關(guān)注學(xué)生需求、創(chuàng)新教育方式方法的基本要求，也是增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性的需求。高職院校應(yīng)該重視輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)體系建設(shè)，培育學(xué)習(xí)型思想政治教育敘事主體；將“三課堂”聯(lián)動(dòng)，在廣闊的教育場域中提升輔導(dǎo)員的思想政治教育敘事能力；激勵(lì)持續(xù)實(shí)踐應(yīng)用，提升輔導(dǎo)員的思想政治教育敘事技巧。（剩余7867字）