將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入思政教育的教學(xué)策略

——以廣西高職院校為例

摘 要：鑄牢中華民族共同體意識(shí)是高校思政教育的重要任務(wù)，如何面對(duì)高職院校思想政治教育環(huán)境的復(fù)雜性、多元性和教育內(nèi)容的世俗化等問題，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入思政教育是一個(gè)重要課題。高職院校要不斷改進(jìn)思政課教育方法，推動(dòng)教育方式的交互主體化、教育過程的隱性化、教育單元的再整合化和本地教育資源校園化，深入開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)，共同推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷進(jìn)步。（剩余6236字）