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鑄牢中華民族共同體意識教育融入民族地區(qū)高職院校思政課的路徑

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摘 要：鑄牢中華民族共同體意識融入民族地區(qū)高職院校思政課是推動新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求，是深化民族地區(qū)高職院校民族團結(jié)進步教育的現(xiàn)實需求，是增強民族地區(qū)大學(xué)生“五個認同”的必由之路。鑄牢中華民族共同體意識背景下，民族地區(qū)高職院校思政課面臨教師主導(dǎo)“失能”、學(xué)生主體“失位”、教學(xué)資源“失準”等困境。（剩余6857字）

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