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摘 要:廣西“職教出?!比〉靡欢ǔ尚?,但在新發(fā)展格局下“教隨產(chǎn)出、職教出海”也面臨不少困難和挑戰(zhàn),教育培訓課程互選和學分互認存在困難,職業(yè)標準、教學標準和資格證書不互通等。高職網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程教師可以以MITRE ATT&CK技術(shù)知識庫為基準點,以AWD模式和護網(wǎng)行動為關(guān)鍵點,以“職教出?!闭n程內(nèi)容互通為核心點,通過“以小見大”的切入視角研究高職網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程,重構(gòu)課程內(nèi)容并進行模塊化,以更好地服務(wù)“職教出?!?。(剩余6612字)
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“職教出海”背景下高職網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程教學探究
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“職教出?!北尘跋赂呗毦W(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程教學探究
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