毛澤東詩(shī)詞融入高職思想道德與法治課教學(xué)探析

【摘要】本文論述毛澤東詩(shī)詞融入高職思想道德與法治課教學(xué)的價(jià)值意蘊(yùn)，提出教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)毛澤東詩(shī)詞的學(xué)習(xí)研究、精選適切的融入內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)融入形式、靈活運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法等路徑，以實(shí)現(xiàn)毛澤東詩(shī)詞與思想道德與法治課高效融合，并針對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)反思。

【關(guān)鍵詞】毛澤東詩(shī)詞 思想道德與法治課

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【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）24-0043-05

2019年3月，習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。（剩余7504字）