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【摘要】本文分析本土紅色文化資源融入廣西高職院校思政課教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義及存在的問題,建議通過提高本土紅色文化融入思政課教學(xué)的價(jià)值認(rèn)知、完善本土紅色文化融入思政課教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、優(yōu)化本土紅色文化融入思政課實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)等對(duì)策,推動(dòng)本土紅色文化資源融入廣西高職院校思政課教學(xué),實(shí)現(xiàn)紅色文化傳承與時(shí)代育人目標(biāo)的同向同行。(剩余6553字)
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本土紅色文化資源融入廣西高職院校思政課教學(xué)的思考
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