高師學(xué)前教育專業(yè)聲樂發(fā)聲訓(xùn)練策略探究

【摘要】本文論述高師學(xué)前教育專業(yè)聲樂發(fā)聲訓(xùn)練的意義，分析當(dāng)前高師學(xué)前教育專業(yè)聲樂發(fā)聲訓(xùn)練中存在的問題，提出相應(yīng)策略：根據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和已有經(jīng)驗，采用通俗易懂的方法進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練;根據(jù)學(xué)生聲樂基礎(chǔ)和聲音問題，選用具有針對性的練聲曲強(qiáng)化練習(xí);重視學(xué)生的聲音反饋，用學(xué)生的發(fā)聲情況檢驗教學(xué)效果;根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，創(chuàng)新發(fā)聲訓(xùn)練教學(xué)模式。（剩余6252字）