數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與研究

【摘要】本文針對當前我國數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)普遍存在的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與產(chǎn)業(yè)實踐脫節(jié)、人才創(chuàng)意能力不足等問題，提出修訂人才培養(yǎng)的方案、重構(gòu)實踐教學(xué)體系、構(gòu)建過程評價體系、創(chuàng)新實踐教學(xué)方法等策略。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) 人才培養(yǎng) 實踐教學(xué)體系

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）18-0119-04

2016年《政府工作報告》首次提到了“數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，2017年5月原文化部出臺的《推動數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》進一步明確了數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和路徑，2018年數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)被列為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。（剩余6699字）