數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與研究

【摘要】本文針對(duì)當(dāng)前我國(guó)數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)普遍存在的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐脫節(jié)、人才創(chuàng)意能力不足等問(wèn)題，提出修訂人才培養(yǎng)的方案、重構(gòu)實(shí)踐教學(xué)體系、構(gòu)建過(guò)程評(píng)價(jià)體系、創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方法等策略。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) 人才培養(yǎng) 實(shí)踐教學(xué)體系

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2022）18-0119-04

2016年《政府工作報(bào)告》首次提到了“數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，2017年5月原文化部出臺(tái)的《推動(dòng)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)一步明確了數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和路徑，2018年數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)被列為國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。（剩余6699字）