“互聯(lián)網+”時代高職高專思想政治理論課混合式教學研究

【摘要】本文分析“互聯(lián)網+”時代高職高專思想政治理論課教學現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，闡釋“互聯(lián)網+”時代混合式教學的基本內涵及應用價值，提出“互聯(lián)網+”時代高職高專思想政治理論課混合式教學的策略：依托互聯(lián)網平臺，突出學生的主體地位;線上線下相結合，拓展思想政治理論課的教學空間;聯(lián)動課前、課中和課后三環(huán)節(jié)，延長思想政治理論課的教學時間;融合自學、互學、展學、導學四方法，豐富思想政治理論課的學習方式;優(yōu)化教學主體、內容、資源、載體、模式五要素，提升思想政治理論課的教學效果。（剩余6881字）