共享經濟理念下“三位一體”旅游教育賦能鄉(xiāng)村人才振興模式的探索

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【摘要】本文以獲得世界旅游聯(lián)盟（WTA）2019年度減貧案例的愛彼迎龍勝扶貧項目為例，探討利用旅游高等院校的專業(yè)和智力優(yōu)勢實施旅游扶智的新路徑，闡述構建分層遞進式“三位一體”模式，在項目運營前進行民宿教育扶智，即從理念引領、知識導入、技能培訓為鄉(xiāng)村人才振興賦能，在項目運用中進行沉浸式在崗培訓、提升式集中培訓、主客互動智慧共享，助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。（剩余7424字）