項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法在高職院校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

——以“廣西農(nóng)企項(xiàng)目”為例

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【摘要】本文闡明項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法的教學(xué)意義與特色，指出高職院校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)過程存在的問題，并以桂林師范高等專科學(xué)校為例，闡釋以廣西農(nóng)企項(xiàng)目為例的驅(qū)動(dòng)法教學(xué)在高職院校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用過程，并提出應(yīng)選擇更具有教學(xué)應(yīng)用價(jià)值、更符合時(shí)代背景的項(xiàng)目，要強(qiáng)化校企聯(lián)合培養(yǎng)形成產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)模式的教學(xué)評(píng)述。（剩余5317字）