傳統(tǒng)文化融入高中政治課堂教學(xué)研究

摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，將其融入高中政治課堂教學(xué)，對落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、增強(qiáng)學(xué)生文化自信意義深遠(yuǎn)。本文剖析融入的價值，探討傳統(tǒng)文化融入政治育人存在文化挖掘淺表、教學(xué)方法僵化、教師素養(yǎng)參差不齊等困境，進(jìn)而從深挖文化內(nèi)涵、創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教師能力等維度提出優(yōu)化策略，力求讓傳統(tǒng)文化與高中政治教學(xué)深度融合、相得益彰。（剩余5531字）