核心素養(yǎng)視域下高中地理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)踐

摘 要：大單元教學(xué)是推動核心素養(yǎng)落實(shí)的重要途徑，旨在通過系統(tǒng)整合教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化課堂實(shí)施與評價體系，實(shí)現(xiàn)知識傳授與素養(yǎng)培養(yǎng)的深度融合。在核心素養(yǎng)的推動下，大單元教學(xué)強(qiáng)調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向與實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，注重學(xué)生綜合能力與思維品質(zhì)的發(fā)展。然而，當(dāng)前教學(xué)中存在目標(biāo)模糊、評價單一等問題。針對這些問題，基于教學(xué)規(guī)劃、內(nèi)容整合、目標(biāo)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐及評價優(yōu)化等方面展開探索，為提升地理教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性提供了思路。（剩余7085字）