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摘 要:新教育教學(xué)背景下,學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望不再局限于表面的記憶和理解,而是更加側(cè)重知識(shí)的深度理解和應(yīng)用。因此,傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法難以滿足這一需求。教師必須樹立創(chuàng)新意識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,引入多樣化的教學(xué)方法,如主題式教學(xué)方法。在高中歷史教學(xué)中應(yīng)用主題式教學(xué)模式,能夠激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。(剩余5394字)
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高中歷史教學(xué)中主題式教學(xué)的有效運(yùn)用
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