高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中大概念教學(xué)實(shí)踐研究

摘 要：新課程改革背景下，大概念教學(xué)作為一種新型教學(xué)模式，對(duì)提升高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效果具有重要意義。通過實(shí)踐探索發(fā)現(xiàn)，在高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中開展大概念教學(xué)，教師需要準(zhǔn)確把握大概念內(nèi)涵，以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，通過知識(shí)整合、情境創(chuàng)設(shè)、問題驅(qū)動(dòng)等方式組織教學(xué)活動(dòng)。實(shí)踐表明，基于大概念的復(fù)習(xí)教學(xué)能夠幫助學(xué)生建構(gòu)系統(tǒng)化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提升數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余7214字）