基于區(qū)域認(rèn)知的高中地理學(xué)習(xí)路徑探究

摘 要：區(qū)域認(rèn)知是高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)之一，屬于學(xué)生對(duì)自然過程和規(guī)律及其人地關(guān)系進(jìn)行分析與理解必備的知識(shí)，是地理學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量提高的重要基礎(chǔ)。這就要求地理教師在具體教學(xué)時(shí)，要合理運(yùn)用各種教學(xué)工具與資源，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，以確保學(xué)生形成相應(yīng)區(qū)域認(rèn)知力。鑒于此，本文主要對(duì)基于區(qū)域認(rèn)知的高中地理教學(xué)問題進(jìn)行探討，并提出區(qū)域認(rèn)知的高中地理學(xué)習(xí)路徑。（剩余5419字）