基于“五育融合”視野的高中地理教學(xué)探究

摘 要：“五育融合”旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為一門綜合性學(xué)科，高中地理教學(xué)要實(shí)現(xiàn)“五育融合”，必須重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育，將“五育”有機(jī)融入高中地理教學(xué)中。文章首先對(duì)“五育融合”進(jìn)行了概述，并對(duì)基于“五育融合”視野下高中地理教學(xué)的價(jià)值意義進(jìn)行了闡述，然后從豐富教材內(nèi)容、靈活利用地理學(xué)科特色、注重與其他學(xué)科知識(shí)相融合等方面，探討基于“五育融合”視野下高中地理教學(xué)策略。（剩余5470字）