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文學史意識培養(yǎng)在高中古詩文教學中的應用

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摘 要：文學史意識培養(yǎng)有助于改善語文古詩文教學存在的工具性問題，提高古詩文教學的文學性，體現(xiàn)出古詩文教學的育人功能。本文結合課程改革、素質(zhì)教育等要求，聯(lián)系文學史意識內(nèi)容、古詩文承載的歷史意義以及作者豐富的情感等，研究文學史意識培養(yǎng)對學生閱讀、寫作、提高語文核心素養(yǎng)等方面的影響，最后列舉文學史意識培養(yǎng)路徑，分析如何有效將文學史意識應用在古詩文教學中。（剩余5192字）

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