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摘 要：在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)下，微課在教育教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用與推廣，促進(jìn)了傳統(tǒng)教學(xué)模式與方法的有效轉(zhuǎn)變，對教學(xué)資源、教學(xué)渠道的拓展有著十分重要的意義，并且有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。物理是高中教學(xué)體系中的重要學(xué)科，是學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中需要理解與掌握的重難點(diǎn)知識內(nèi)容，在學(xué)生邏輯思維能力方面有著較高要求。（剩余5360字）
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微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
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