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“雙減”背景下的高中班級管理策略探究

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摘 要:高中班級管理是教育管理領(lǐng)域的重要組成部分,與學(xué)生的個(gè)性化、全面發(fā)展和班集體的協(xié)作性息息相關(guān)。但是在當(dāng)前班級管理中存在一些問題,高中班主任需要探尋出現(xiàn)問題的成因,提出相應(yīng)的解決辦法,提高班級管理質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:“雙減”;高中;班級管理;策略

在當(dāng)前“雙減”背景下,高中班級管理面臨著一系列挑戰(zhàn)。(剩余5026字)

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