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摘 要：高中班級管理是教育管理領域的重要組成部分，與學生的個性化、全面發(fā)展和班集體的協作性息息相關。但是在當前班級管理中存在一些問題，高中班主任需要探尋出現問題的成因，提出相應的解決辦法，提高班級管理質量。
關鍵詞：“雙減”；高中；班級管理；策略
在當前“雙減”背景下，高中班級管理面臨著一系列挑戰(zhàn)。（剩余5026字）
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“雙減”背景下的高中班級管理策略探究
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