中文師范拔尖人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及推進(jìn)路徑研究

——以臺(tái)州學(xué)院為例

摘  要：漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）三臺(tái)班是臺(tái)州學(xué)院三個(gè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)班之一，旨在培養(yǎng)一批思想敏銳、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有開(kāi)拓精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀本科生。近年來(lái)，漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）三臺(tái)班建設(shè)取得一定成效，但逐漸凸顯出培養(yǎng)特色不夠鮮明、師資優(yōu)勢(shì)趨向弱化、運(yùn)行機(jī)制不夠完善等問(wèn)題，需要從師生雙向、“文質(zhì)”兩端優(yōu)化培養(yǎng)方案;從權(quán)責(zé)化分工、高水平配置彰顯師資優(yōu)勢(shì);以滾動(dòng)式管理、精細(xì)化管理完善運(yùn)行機(jī)制;以“學(xué)踐研賽”實(shí)現(xiàn)真學(xué)、真作、真情和真效等方面優(yōu)化提升，真正實(shí)現(xiàn)中文師范拔尖人才培養(yǎng)的目標(biāo)。（剩余10469字）