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摘 要:技術(shù)技能人才是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量,而奮斗精神是高職院校人才培養(yǎng)過程中不可或缺的核心內(nèi)容。奮斗精神作為一種主體意識和心理活動,其培育過程將受到內(nèi)外部影響因素的共同作用,呈現(xiàn)出復雜的運行機制和作用關(guān)系。加強高職院校學生奮斗精神培育,應基于奮斗精神培育的影響因素組成結(jié)構(gòu)分析,建立心理學視域下的奮斗精神培育形成機制理論模型,并深入剖析奮斗精神培育的內(nèi)部、外部以及內(nèi)外耦合形成機制,及其三者之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,為高職院校學生思想政治教育實踐提供借鑒和參考。(剩余9138字)
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心理學視域下高職院校學生奮斗精神培育的形成機制分析
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