兒科專業(yè)課程教學改革探索

打開文本圖片集

摘  要：目前，兒科醫(yī)生緊缺，培養(yǎng)兒科醫(yī)生的重要基礎(chǔ)是兒科本科生的培養(yǎng)，如何滿足國家對于兒科專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)大量高質(zhì)量的兒科醫(yī)學人才，是擺在兒科醫(yī)學教育面前的問題。在該文中，結(jié)合院系的實際經(jīng)驗，以學生發(fā)展為中心，充分調(diào)動學生學習的主動性，探討改進兒科專業(yè)本科生教育的相應(yīng)措施，從思維導圖的應(yīng)用、特色實驗課的開設(shè)、課程思政的融入、影視作品學習、豐富教學模式和成績評定6個方面介紹專業(yè)課程的教學方法，為兒科專業(yè)的課程建設(shè)提供參考和應(yīng)用實踐。（剩余7766字）