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新工科視域下專業(yè)思政與課程思政一體化建設探索和實踐

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摘  要：針對新工科背景下課程思政教學與專業(yè)思政融合不夠的問題，以專業(yè)思政建設為統(tǒng)領，以課程思政建設為保障，將課程思政與專業(yè)思政深度融合。打造專業(yè)思政工作坊。以國家級一流課程機械設計課程思政建設為例，闡述與專業(yè)和課程知識點對應的思政元素挖掘，專業(yè)思政案例庫構(gòu)建，專業(yè)思政與課程思政一體化教學模式和評價體系探索。（剩余8207字）

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