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摘 要:隨著網(wǎng)絡與信息技術的飛速發(fā)展,線上教學逐漸進入大眾的視野?!澳秸n”這一大規(guī)模開放在線課程的出現(xiàn)為線上教學提供了更多可能,再結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂這一新興的教學模式,為新型冠狀病毒感染疫情期間的學科教學提供更好的方式。該文分析工程力學的教學現(xiàn)狀,對傳統(tǒng)的教學模式進行重構(gòu)改進,并探討如何使用“慕課+翻轉(zhuǎn)課堂”這一新型的教學模式將線上和線下教授大學課程工程力學巧妙結(jié)合。(剩余7222字)
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基于新教學模式的工程力學課程實踐與討論
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