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混合教學模式下大學數(shù)學教學實效提升路徑研究

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摘  要：大學數(shù)學是財經(jīng)院校學生學好專業(yè)知識的保障。為提升“線上線下”混合教學模式下財經(jīng)院校數(shù)學課程的教學實效，該文遵循“以學為本、思政賦能、育人為道、技術(shù)為用”的原則，在教育理念、教學過程、教學評價三個方面對提升大學數(shù)學課程教學實效的路徑進行研究。首先確立“以學為主、創(chuàng)新教育、素養(yǎng)教育”三位一體的教育理念。（剩余7358字）

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