園藝植物品質(zhì)分析課課程思政教學(xué)改革探索

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摘  要：園藝植物品質(zhì)分析課是高等學(xué)校園藝學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程，在整個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)體系中占據(jù)重要的地位，因此課程思政教學(xué)顯得尤其重要。但隨著園藝產(chǎn)品種類(lèi)日漸豐富，品質(zhì)分析的內(nèi)容也不斷更新，傳統(tǒng)的教學(xué)模式枯燥乏味、技術(shù)落后，已不能適應(yīng)新的社會(huì)需求。該文通過(guò)對(duì)園藝植物品質(zhì)分析課程的改革，完善課程體系，優(yōu)化教學(xué)方式方法，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“課程”與“思政”的有機(jī)融合，更有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐及創(chuàng)新能力。（剩余7543字）