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摘 要:根據(jù)教育部在2020年5月印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》中相關(guān)要求,課程思政建設(shè)需在全國(guó)所有高校、所有學(xué)科專業(yè)全面推進(jìn)。該文基于產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)課程的內(nèi)容框架和多年授課經(jīng)驗(yàn),結(jié)合廈門大學(xué)課程思政建設(shè)要求,圍繞我國(guó)在2020年9月聯(lián)合國(guó)大會(huì)上承諾的碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo),以“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”為導(dǎo)向,對(duì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)開(kāi)展課程思政建設(shè)的實(shí)踐進(jìn)行探討。(剩余7904字)
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“雙碳”目標(biāo)下產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)課程思政融入途徑與實(shí)踐研究
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