大學(xué)英語混合式多模態(tài)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)模式研究

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摘  要：線上學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)的有機(jī)融合是混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。多模態(tài)視域下教學(xué)理念和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)理論為混合式教學(xué)提供研究思路。該文基于“親身體驗(yàn)、概念命名、批判分析和實(shí)踐應(yīng)用”的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)框架，構(gòu)建以“U校園、iWrite、企業(yè)微信群”為線上平臺(tái)的混合式設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)模式。該模式包括“線上為主體驗(yàn)已知知識(shí)和新知識(shí)、線上線下命名化和理論化概念、線下為主功能性和批評(píng)性分析、線上線下合適性和創(chuàng)造性應(yīng)用”四個(gè)教學(xué)過程，旨在此設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程中協(xié)同利用多模態(tài)資源、互動(dòng)方式和評(píng)價(jià)方式來實(shí)現(xiàn)多模態(tài)教學(xué)目標(biāo)。（剩余9599字）