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工程教育認(rèn)證中復(fù)雜工程問題解析

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摘  要：為進一步提高我國工程教育質(zhì)量及適應(yīng)國際工程教育發(fā)展變化趨勢，近幾年來國內(nèi)高校許多專業(yè)正在積極申請工程教育認(rèn)證。工程教育認(rèn)證所倡導(dǎo)的三大基本理念的具體實現(xiàn)最終落實在培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力之上。為了消除或減少對復(fù)雜工程問題認(rèn)識所存在的誤區(qū)，首先詳解闡述復(fù)雜工程問題的7個特征。（剩余7767字）

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