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摘 要：在大數據和“雙一流”背景下，進行世界一流學科評價體系的研究是構建和完善世界一流學科評價體系的重要工作。該文梳理主流國際學科評價體系對“雙一流”學科評價的局限性，探討大數據對學科評價的影響，在此基礎上，提出構建基于大數據的世界一流學科評價體系，研究認為，學科數據采集、處理、存儲和可視化是構建中國特色、世界一流學科評價體系的實現(xiàn)途徑。（剩余7109字）
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基于大數據的世界一流學科評價體系構建
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