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摘 要:專業(yè)課程作為各個(gè)學(xué)科專業(yè)重要的必修課,專業(yè)理論知識(shí)抽象,有一定技術(shù)難度,容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)的“無力感”。因此專業(yè)課程教學(xué)需要在“大思政”格局的引領(lǐng)下,結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生精準(zhǔn)明確課程蘊(yùn)含的內(nèi)在價(jià)值和精神力量,潛移默化中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力和思想品格,落實(shí)“立德樹人”的教育任務(wù)。(剩余7932字)
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