Linux及程序設計在大氣科學中的實驗教學研究

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摘  要：為推動和落實新時代高等教育的高質量發(fā)展，完善實驗課程在“雙一流”高等院校中的課程體系建設，該文基于當前蘭州大學大氣科學專業(yè)（2020級和2021級）Linux及程序設計實驗課程教學情況，從實驗教學內容、隨堂交流和觀察及課后調查問卷等方面，分析實驗教學效果和目前存在的問題，并針對教學中存在的問題提出相應的建議和改進方法，以期優(yōu)化實驗教學方案、提高教學質量，激發(fā)學生創(chuàng)新和綜合實踐能力，培養(yǎng)大氣科學領域具有良好計算機應用技能的復合型人才。（剩余9097字）