道路勘測設計課程考核改革探討

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摘  要：當前高?，F(xiàn)行考核模式存在考試內(nèi)容不合理、考試方式單一、考核辦法無法全面客觀評價學習效果、成績評定過程不透明及考試反饋機制缺乏等問題，作者以道路勘測設計課程為例，根據(jù)該課程的特點，提出“平時表現(xiàn)+專題研討+綜合設計+理論考核”相結(jié)合課程考核改革的方案和保證考核改革方案實施的措施，通過道路勘測設計課程考核改革實施，提高學生學習的主動性和積極性，促進教師教學水平和能力，取得較好的教學效果。（剩余6863字）