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摘 要：為踐行“立德樹人”根本任務(wù)和實現(xiàn)大學生素質(zhì)教育目標，貫徹落實專業(yè)課教學中的課程思政教育要求，在卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃中對植物病理學實驗課課堂教學進行課程思政的實踐探索意義重大。在實驗教學中，利用實驗室保藏的古舊標本、掛圖及教具等，舉辦諸如題為《植物病害標本的“紅色之旅”》展覽活動。（剩余7241字）
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植物病理學實驗課課程思政教學實踐探索
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