多維度打造新文科人才培養(yǎng)模式探索

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摘  要：隨著高等教育體系的不斷改革，傳統(tǒng)文科改革的壓力不僅來(lái)自其內(nèi)部迫切求變的內(nèi)生動(dòng)力，還來(lái)自外部環(huán)境的巨大壓力，出于對(duì)傳統(tǒng)文科建設(shè)與人才培養(yǎng)模式的反思，新文科應(yīng)運(yùn)而生。該文通過(guò)對(duì)文科學(xué)生及用人單位的問(wèn)卷調(diào)查，分析新文科建設(shè)實(shí)施現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，重新定義文科學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)與定位。（剩余10483字）