基于科教產(chǎn)融合的基坑邊坡工程教學(xué)改革

打開文本圖片集

摘  要：結(jié)合當(dāng)前國家政策方針，探索以教學(xué)支持科研/生產(chǎn)，科研/生產(chǎn)反哺教學(xué)的教學(xué)模式，建立科教產(chǎn)相融合的基坑邊坡工程教學(xué)體系，激發(fā)研究生的學(xué)習(xí)興趣，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和解決工程實踐能力的研究生，發(fā)揮教學(xué)引領(lǐng)和示范作用。

關(guān)鍵詞：基坑邊坡工程；科教融合；產(chǎn)教融合；教學(xué)改革；教學(xué)體系

中圖分類號：G642        文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A          文章編號：2096-000X（2023）11-0133-04

Abstract： Combined with the current national policies and guidelines， this paper explores the teaching mode of teaching supporting scientific research， production and scientific research and production back feeding teaching. The study establishes a teaching system of Foundation Pit Slope Engineering integrating science， education and production， stimulates the learning interest of postgraduates， aims to cultivate postgraduates with innovation ability and engineering practice ability， and gives play to the role of teaching guidance and demonstration.

Keywords： Foundation Pit Slope Engineering; integration of science and education; integration of industry and education; teaching reform; teaching system

進(jìn)入21世紀(jì)以來，教育事業(yè)的發(fā)展成為了推動全球各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，在很大程度上，教育事業(yè)的先進(jìn)性決定了科學(xué)技術(shù)水平的先進(jìn)性。（剩余5632字）