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高校班級心理委員角色認(rèn)同質(zhì)性研究

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摘  要：教育部《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》中要求高校要建立學(xué)校、院系、班級和宿舍“四級”預(yù)警防控體系，班級和宿舍兩極是預(yù)防和維護(hù)的首要環(huán)節(jié)。能夠在大學(xué)生心理危機(jī)源頭上就及時發(fā)現(xiàn)問題并初步干預(yù)，對高校心理健康教育意義重大。心理委員的角色認(rèn)同如何關(guān)系到心理委員制度的完善和高校心理健康教育的成敗。（剩余11106字）

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