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課程思政在創(chuàng)新思維方法課程中的設計與應用

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摘  要：新時代提高科技創(chuàng)新能力是在日趨激烈的國際競爭中把握自己的命運的必要手段。在創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力培養(yǎng)的相關課程和實踐環(huán)節(jié)得到普遍發(fā)展的當下，實施將創(chuàng)新思維與立德樹人緊密結合，扎根通識及專業(yè)課程教學的全過程，成為教學改革中的一個突出特色。該文在創(chuàng)新思維方法課程中同步實現(xiàn)創(chuàng)新與立德樹人的目標，高校教師與學生的基本素質與能力需求出發(fā)，闡明高等學校創(chuàng)新教育的特點和需求。（剩余8424字）

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