以創(chuàng)新為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物實(shí)驗(yàn)課改革探索

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摘  要：通過合并部分生物化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，增設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)，并把選修課分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)做成設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，通過鑒定環(huán)境中微生物種類，確定其病原微生物，使實(shí)驗(yàn)更加貼近生活，加深對臨床專業(yè)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的整體思維和全局意識(shí)，然后以教師科研平臺(tái)為核心，每年更新開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生在經(jīng)過開放實(shí)驗(yàn)和教師科研項(xiàng)目的訓(xùn)練后，自擬實(shí)驗(yàn)題目，開展實(shí)驗(yàn)，并申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，改變以往學(xué)生照貓畫虎的套路，增強(qiáng)學(xué)生探索未知的創(chuàng)新意識(shí)。（剩余5989字）