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摘 要:文章探討在非微電子專業(yè)開設(shè)集成電路設(shè)計類課程,以緩解東莞集成電路設(shè)計人才數(shù)量不足和知識結(jié)構(gòu)單一的問題。針對集成電路設(shè)計類課程實踐性強、教學(xué)內(nèi)容更新快、條件建設(shè)昂貴等特點,提出實施校企合作開展集成電路教學(xué)實踐以提高集成電路工藝與設(shè)計類課程教學(xué)質(zhì)量的方案。通過對校企合作教育進行創(chuàng)新模式的理性思考與實踐探索,證明校企合作辦學(xué)是服務(wù)東莞產(chǎn)業(yè)發(fā)展的集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐。(剩余7565字)
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基于產(chǎn)教融合的集成電路人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐
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