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安全檢測技術課程思政教學探索與實踐

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摘  要：為落實新時代背景下高等教育立德樹人根本任務，發(fā)揮高等院校專業(yè)課程在思想政治教育方面的協同效應，基于安全檢測技術課程的教育教學現狀，對課程的思政教學模式進行探索。深入挖掘課程中的思政教育資源，構建思政教學體系，并分別探討討論式教學法、案例式教學法和任務驅動式教學法等方法在安全檢測技術課程思政教育模式改革與實踐中的應用，為培養(yǎng)高素質復合型安全工程專業(yè)人才提供幫助。（剩余5190字）

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