線上線下并行態(tài)勢下經(jīng)濟法課程混合教學研究

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摘  要：經(jīng)管專業(yè)開設經(jīng)濟法課程，教學中存在學時數(shù)不足、課程理解有難度、課程配套資源有限等問題，文章提出線上線下并行態(tài)勢下經(jīng)濟法課程混合教學改革方向和改進措施，包括重視課程自身建設、建設課程在線網(wǎng)站、“線上+線下”雙模塊教學。從課前、課中、課后入手，從學生與教師角度，認識到線上線下混合教學中學生與教師之間互動關系，“讓學生忙起來，讓教學活起來”，推進經(jīng)濟法課程課堂教學由重教輕學向教主于學轉變，學生學習主導與主體統(tǒng)一，知行合一，發(fā)揮出線上線下混合式教學應用價值。（剩余6081字）